Дата празднования Всемирного дня ребенка была выбрана в честь принятия ООН в 1959 году Декларации прав ребенка. В этот же день, но в 1989 году была принята также Конвенция о правах ребенка. Именно поэтому дата 20 ноября считается днем, посвященным всем детям мира.
Всемирный день ребенка задумывался не просто как праздник, но и как день, который помог бы обратить внимание общественности на проблемы детей во всем мире, а также на взаимопонимание между миром детей и миром взрослых.
В настоящее время Всемирный день ребенка празднуется в 145 государствах всего земного шара. Праздник посвящен деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире.
20 ноября 1959 года была принята первая Декларация прав ребенка, которая провозглашала равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения и т.п.
20 ноября 1989 года, когда была подписана Конвенция о правах ребенка, она приняла статус международного правового документа. Именно поэтому название праздника иногда именуется как Международный день прав ребенка.
Декларация прав ребенка призывала всех родителей, органы власти, государственных деятелей, любые организации признать права и свободы ребенка, соблюдать их и всеми силами содействовать их осуществлению.
В нашей школе были проведены мероприятия направленные на оказание помощи по правовому консультированию детей и их родителей. В этот день была организована общешкольная линейка «День правовой помощи детям», в актовом зале прошла беседа школьников с Думбровской Татьяной Анатольевной - начальником отдела по вопросам семьи и детства.
Педагог-психолог и социальный педагог провели занятия для родителей из семей состоящих на профилактическом учете, групповые занятия с элементами тренинга для подростков из семей, вызывающих тревогу. На классных часах ребята играли в игры-викторины на тему: «Человек, закон и право», проводили круглые столы на тему: «Ты имеешь право», показывали презентации о правах ребенка. Учащиеся задавали вопросы, которые их интересовали и получили на них ответы. Очень много вопросов было задано Татьяне Анатольевне.
Из года в год Всемирный день дзюдо отмечается в один и тот же день - 28 октября - в день рождения основателя дзюдо Дзигоро Кано. Этот праздник дзюдоистов был придуман Международной федерацией в 2011 году для пропаганды ценностей этого вида спорта. Дзюдо - это инструмент воспитания, который может помочь людям жить в атмосфере взаимоуважения. Дзюдо - это спорт, основанный на традициях, на моральном кодексе. Понятие уважения является важнейшим понятием для каждого дзюдоиста. Всемирный день дзюдо - это не только праздник для всех спортсменов, тренеров, болельщиков, но и хорошая возможность продемонстрировать принципы и дух, данного вида спорта. Поэтому в этот день наши ребята, которые посещают секцию дзюдо показали мастерство владения приёмами борьбы. Количество учеников японского боевого искусства увеличивается с каждым годом. Сегодня количество занимающихся дзюдо в мире превышает 20 миллионов человек. На уроках физкультуры и ОБЖ учащиеся школы посмотрели видеоролик об истории возникновения и развития дзюдо.
В нашей школе проходит «Месячник безопасности людей на водных объектах в зимний период». Приближается зима. Грядут первые заморозки. Поэтому одной из самых актуальных на сегодняшний день тем, является соблюдение осторожности при нахождении вблизи водоема и при выходе на лёд. Водоёмы таят в себе серьёзную опасность не только в период купального сезона. В зимний период пренебрежение правилами и советами спасателей также может стать причиной трагедии. Чтобы избежать неприятных ситуаций, которые могут привести к травматическим последствиям, нужно соблюдать следующие правила.
Во-первых не выходить на лёд, пока его толщина не достигнет 12 сантиметров. Помните, что при морозной погоде вес человека выдерживает чистый лёд толщиной 5-7 сантиметров. При оттепели, нечистый (с вмёрзшей травой) лёд такой толщины обязательно проломится.
Во-вторых, выходить на лёд и идти по нему безопаснее всего там, где уже прошли люди( по следам, тропинкам). Если же приходится выходить на лёд первым, необходимо осмотреться: не просел ли лёд, нет ли вмёрзшей растительности.
В-третьих, следует опасаться мест, где лёд покрыт снегом. Лёд под снегом нарастает значительно медленнее, если толщина льда, не засыпанного снегом составляет 10 сантиметров, то толщина льда этого же водоёма, но засыпанного снегом менее 3 сантиметров.
Уважаемые школьники, родители и жители нашей станицы! Попав в беду следует немедленно звать на помощь, первый, кто услышит ваш зов, поспешит оказать вам её. Пока же помощь придёт, старайтесь сохранить спокойствие, не барахтайтесь в воде, пытайтесь опереться грудью на кромку льда с вытянутыми вперед руками и самостоятельно выбраться на лёд. Взобравшись на лёд, двигайтесь лежа, пока не выберетесь из опасного места.
Бытовой газ не только благо для человека, но и источник повышенной опасности. В быту используют два вида природного газа: магистральный, который поступает в дома по трубам, и сжиженный, продающийся в баллонах. Утечка бытового газа может вызвать отравление или привести к взрыву. Поэтому чтобы обеспечить себе безопасность и не подвергать себя и жизни окружающих вас людей смертельной угрозе, помните и соблюдайте правила пользования газом и бытовыми газовыми приборами.
В нашей школе прошли мероприятия, посвященные таким злободневным темам как: «Правила пользования бытовым газом в быту» и «Как действовать в завале».
На уроках ОБЖ школьники изучали:
-правила пользования бытовым газом;
-правила поведения в случае пропускания газа в квартире;
-оказание неотложной помощи пострадавшим в случаи взрыва бытового газа;
- правила как действовать в завале.
Дорогие посетители нашего школьного сайта, мы хотим поделиться с Вами нашими знаниями.
Запомните и применяйте общие правила пользования газом, газовыми приборами и оборудованием:
• допускайте к установке, ремонту и проверке газового оборудования только квалифицированных специалистов;
• не привязывайте к газовым трубам, оборудованию и кранам веревки и не сушите вещи;
• снимая показания счетчика газа бытового нельзя подсвечивать циферблаты огнем;
• не оставляйте без присмотра и на ночь работающие газовые приборы;
• нельзя поворачивать ручку крана газового ключами или клещами, стучать по горелкам, кранам и счетчикам тяжелыми предметами;
• не пользуйтесь газифицированными печами и газовыми колонками со слабой тягой в дымоходе;
• не допускайте детей к газовому оборудованию;
• не пользуйтесь помещениями, в которых есть газовые приборы, для отдыха и сна;
• придерживайтесь следующей последовательности включения в работу газовых приборов: сперва зажгите спичку, а после этого осуществите подачу газа;
• для большей безопасности следите, чтобы бытовой природный газ горел спокойно, без пропусков в пламени, которые приводят не только к накапливанию в помещении угарного газа, но и к порче горелочных приборов. Пламя должно быть фиолетово-голубого цвета, без желтоватого и оранжевого оттенка.
Что делать, если вы оказались под завалами здания?
Если произошло обрушение и вы оказались под завалами, не совершайте резких движений. Если рука или нога зажаты обломками, не пытайтесь вытащить конечность — это может спровоцировать дальнейшее обрушение. При пользовании фонариком или мобильным телефоном со встроенным фонарём устройство нужно включать и выключать периодически (это сэкономит энергию).
Даже если вам очень необходим свет, не пользуйтесь зажигалками и спичками: возможно, пролилось горючее или распространился газ. Искра может спровоцировать взрыв.
Выбираться наружу можно только в том случае, если длинными и прочными конструкциями образован лаз. И самое главное — если у вас нет серьёзных повреждений.
В рамках федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2013–2020 годах» проводится комплекс мероприятий, направленных на использование различных светоотражающих элементов. Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах. Такой элемент позволит лучше заметить ребенка, если на улице темно, что актуально для зимнего времени года и просто в пасмурную или дождливую погоду. Очень хорошо, если светоотражающие элементы уже присутствуют на одежде, но если их нет, такие элементы можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен, что не испортит внешний вид одежды. Взрослые должны обратить внимание на одежду, в которой собираются дети выйти на улицу. Необходимо помнить, что цвет одежды также влияет на безопасность движения. Темные цвета делают пешехода, велосипедиста практически незаметными, особенно в пасмурную погоду и в сумерки. Необходимо приобрести светоотражающие элементы, которые могут быть размещены на сумках, куртках или других предметах. Такими же элементами безопасности следует оснастить санки, коляски, велосипеды.
Давайте обезопасим самое дорогое, что у нас есть в жизни - наших детей!
